有的书籍都听完了。

拿了钱的老师也不敢怠慢，五天过去了，将五本写有文字的日记毫无保留地都描述了出来。

老师说完将本子都递了回去：“七本里面五本有内容，且都在描述同样的执勤工作，互相认识，因为都是一个兵团的，文中有提到老相好的有三位,    但描述都与你母亲不符，对不住没帮到你的忙,    这个钱我可以只拿一半,    剩下的都退回给你。”

老师显然带着自责，但马哈摇着脑袋：“该是您的就是您的,    那么我送您离开吧？”

“那就,    那就谢过了。”老师满意地离开了酒店。

马哈带着笑意，确实五本内容全部听完之后看似杂乱无章，五个视角描述每天的守卫生活。

但就算是这样无意义地内容，马哈还是找到了蛛丝马迹。

七个人的小组，一个叫拉路法的队长，剩下的六个都是队员。大木在其中是军厨，还有军医、斥候、突击手、战术指挥、地图规划师和枪械士兵。

这是黄星一整个编队的具体安排，其中军厨大木和战术指挥两个人最不喜欢记录日记。

剩下的五个人中，两个人只是简单记录，但有三位记录得非常认真，分别是队长、斥候和军医。

可能是三个人工作的关系，对文字方面都有自己的天赋，其中军医是个话匣子。

而今天老师说完的最后一个人就是军医，而这个话匣子军医也暴露了调料的秘方到底是什么东西。

其中有一段老师阅读的内容，大木曾经几次因为自己手头的工具不好用，所以向军医借了研磨药丸的部分工具。分别是用来研磨药物树叶和根系的石臼，期间两个人还闹了矛盾。

原因是有一次食物吃完之后，突击手说自己肚子疼，之后大家肚子都疼了气来，军医研究很久之后，怀疑是大木偷偷用了石臼没有报告，而军医给大木石臼的时候，都会里外里清洗至少三遍，确保药物不会残留。所以这次没有清洗就制作调料，就是突击手肚子疼的原因。但大木反驳了，也是那次之后两个人产生了矛盾。矛盾的化解是队长，申请了物资，让军医多开了一个石臼和石棒给大木。

而就在这段内容中，军医有一句吐槽写在了日记里，那就是大木他明明有木臼，为什么要用石头的。相比那些植物磨起来，石头的更加省力吧。

这就是五天花了天价请翻译老师得到的最重要的消息！军队中，医生和厨子有联系。调制调料的过程跟医生制作药丸的过程极其类似。只不过一个是石臼，一个是木臼。而大木为了省力，喜欢借石臼来用。

这事情到这里，马哈也有了研究方向。

大晚上的跑去了厨房，在完全见底的调料罐内费力的